EDIFICATE2027

A

Experiencias para la mejora docente en las diferentes MATERIAS del Grado

Fundamentos científicos

Expresión gráfica

Técnicas y tecnologías de la edificación

Estructuras e instalaciones de la edificación

Gestión del proceso

Proyectos técnicos

Derecho y economía aplicados:

Proyecto final de grado

B

El PLAN DE ESTUDIOS del Grado MODELOS DE GESTIÓN del Grado

Experiencias y reflexiones del Plan de Estudios del Grado, ante los nuevos retos y desafíos que se plantean en esta profesión.

Propuestas de reforma del Plan de Estudios del Grado, desde la perspectiva de los diferentes colectivos (PAS, PDI, alumnos).

C

TRANSVERSALIDAD en el Grado

Herramientas o metodologías que favorezcan la transversalidad entre las diferentes disciplinas del Grado.

Sinergias docentes con otras áreas de conocimiento de un mismo centro o de otros centros.

Participaciones transversales de colectivos diversos, como alumnos de etapas escolares y pre-universitarios.

Diseño y evaluación de competencias a través de diferentes asignaturas.

Actividades o prácticas que favorezcan el intercambio de conocimientos empresa-universidad.

Actividades que permitan la transferencia de resultados propios de la actividad investigadora al ámbito docente.

Experiencias y proyectos de estudiantes, delegaciones de estudiantes.

D

DOCTORANTOS E INVESTIGACIÓN en el Grado

Experiencias de doctorandos en Edificación

Propuestas para la captación de nuevos doctorandos

E

Relación con LA PROFESION

Experiencias profesionales innovadoras

Actuación profesional en distintos campos

Transferencia de la actividad profesional a la docencia

Necesidades de formación continua